KOMMENTAR DES ZWD-HERAUSGEBERS : Schäbige Sommerloch-Debatte über Kindergeld-Zahlungen

21. August 2018 (ig). Das „Sommerloch“ ist eine prächtige Zeit für die Journaille, Themen in Szene zu setzen, die sonst kaum eine Schlagzeile wert wären. So geschehen mit der Debatte über Kindergeldzahlungen an EU-Ausländer, die durch eine parlamentarische Anfrage der AfD-Bundestagsfraktion (Drs. 19/2999) ausgelöst und von Unionspolitikern dankbar aufgegriffen wurde. mehr...

KOMMENTAR ZUR DEBATTE IM ZWD-POLITIKMAGAZIN : Brauchen wir eine Kita-Pflicht, damit Kinder nicht die „Bildung verpassen“?

21. August 2018 (no). Die sozialwissenschaftliche und neurobiologische Forschung kommt zu dem gleichen Ergebnis: Die frühe Bildung in der Kita bietet neben dem Lernen in der Familie die Basis für alle künftigen Lernprozesse im Leben eines Kindes. mehr...

DR. JOACHIM LOHMANN : Die Politik will hierarchische Ausbildung restaurieren, statt die gymnasiale Oberstufe und die tertiäre Bildung für alle zu öffnen

20. August 2018 (zwd). Der Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2018“ ist für den Präsidenten der Kultusministerkonferenz Helmut Holter (Linke) „ein Spiegel, der der Politik vorgehalten wird“. Der Bericht biete eine klare Analyse der Stärken, aber erst recht der Schwächen des deutschen Bildungssystems. Die Verfasser des Bildungsberichts – immerhin die Prominenz der Bildungsforscher in Deutschland – sprechen von Herausforderungen und erwähnen die Strukturprobleme an erster Stelle, bleiben aber im Allgemeinen: „Die Veränderungen der Rahmenbedingungen verlangen aber zugleich nach Anpassungen und strukturellen Umbaumaßnahmen innerhalb des Bildungssystems.“ mehr...

zwd-POLITIKMAGAZIN Nr. 362 : zwd-Debatte: „Ist eine Kita-Pflicht die Basis für Chancengleichheit in der Bildung?“

20. August 2018 (no). Die Zahl der betreuten Kinder wächst – bei den Drei- bis Sechsjährigen um 41.500 auf 2,4 Millionen Kinder (93,6 %), so das Familienministerium in einer Pressemitteilung vom 22. Juni. Doch trotz dieser Steigerung fallen 164.103 Kinder aus dem Kita-Netz heraus. Werden sie die Schule mit den gleichen Chancen beginnen wie die Kita-Kinder oder brauchen wir eine Kita-Pflicht? Denn „in der Kita [...] werden die Weichen gestellt für Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit“, wie Ministerin Franziska Giffey (SPD) betonte. mehr...

GASTKOMMENTAR: ANDREAS BUTZKI (SPD-LANDTAGSFRAKTION MECKLENBURG-VORPOMMERN) : Ganztagsschulen: "Das Miteinander von Bund, Ländern und Kommunen ist von zentraler Bedeutung"

13. August 2018 (zwd). Mit der geplanten Schaffung des Rechtsanspruches auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder haben die Koalitionspartner auf Bundesebene auch Investitionen von 2 Milliarden Euro für den Ausbau der Ganztagsschul- und Betreuungsangebote verbunden. Diese kommen dem in unserem Bundesland ohnehin geplanten schrittweisen Ausbau sehr entgegen. mehr...

GASTKOMMENTAR: CORNELIA FALKEN (LINKEN-LANDTAGSFRAKTION SACHSEN) : "Ganztagsangebote kein Ersatz für (künstlerische) Schulfächer"

26. Juni 2018 (zwd). Sachsen belegt im Bundesvergleich sowohl hinsichtlich der Angebote als auch der Nachfrage der Ganztagsbetreuung vorderste Plätze. So oder ähnlich liest man es immer wieder in den Medien. Wie es um die Schulqualität wirklich bestellt ist und welche Rolle Ganztagsangebote dabei spielen, zeigt ein Blick in die schulische Alltagspraxis. mehr...

GASTKOMMENTAR: CHRISTA WEIGL-SCHNEIDER : zwd-Debatte: ​„Ist ein Paritätsgesetz der Weg für Gleichberechtigung in den Parlamenten?“

4. Juni 2018 (zwd). Nur Repräsentanz verleiht Stimme. Die Bevölkerung in der Bundesrepublik Deutschland besteht zu 51 Prozent aus Frauen. Der Frauenanteil in den Parlamenten entspricht aber bei weitem nicht ihrem Anteil an der Bevölkerung. Ein von Frauen gewollter und gewünschter Zustand? Sicherlich nicht: Dies widerspricht auch dem Verständnis vom Leben in einer gleichberechtigten Demokratie. Welche Ursachen sind für die geringe Repräsentanz verantwortlich? mehr...